导语：近几年来，“明星”这个词汇在很多教科书上被广泛提起，大都以一些优秀的明星来作为激励学生好好学习的案例，相反地一些有名的历史人物开始淡出了学习的教材。随着素质化教育的不断发展，我国的教育模式开始趋向于创新，进行了不断地改革，之前的应试教育模式已不能很好地适应现代社会的发展了。
大家都知道，邱成桐教授是一位很有名的数学专家，对于当前的素质化教育，他认为如果一直秉持着应试教育的模式，那么中小学生的数学知识并不会得到很大的提升，甚至会在原来的基础上有所退步，这是极其不乐观的。
但是我们所了解的是素质教育下的中小学教育大都是以应试教育为主，在课堂上学生跟随着老师的思路进行学习，而这都是在老师的引导下开展学习的，学生缺乏开拓创新的意识，同时教师也没有充分认识到学生在课堂学习中的主体地位，这对提升学生的创新意识并无益处。
应试教育模式下，学生的主要目的就是为了迎接考试，如日常学习中大大小小的模拟考试、中考、高考等等，学生了解这些考试的重要性，在学习中也更为关注学历的提升，而教师的教育也是为了提高学生的学习成绩，成绩自然也是建立在考试的分数上的。一直以来学生都是在这样的模式下开展学习的，可以说在这种学习模式下，老师和家长都大大忽略了学生的自身能力，无法提高学生的创新思维能力。我们知道，一位优秀的人才不仅是有着优异的成绩，而是德智体美均衡地发展，如此也才能利于国家的发展，由此可见应试教育是存在着一定的弊端的。
也许是从某些方面意识到了这个问题，现在的很多中小学学习题目都渐渐变得灵活起来，在答题的过程中可以间接地发散学生的思维能力。为了从一定程度上吸引学生的学习兴趣，很多教材开始逐渐引入一些关于明星的话题，也把一些有热点的话题写到试卷中，这一改变在很大程度上吸引了学生的眼球，使学生对学习、对考试并没有那么地抵触，由此可见这是一个好的转变。
很多明星被写入教材，独独这一位明星被称为“教科书偶像”
随着越来越多的明星被写入到教材中，人们开始对明星的激励事件有了一定的认识与了解。其中，在众多的明星当中，有一位被称为是“教科书偶像”，他就是王源。对于王源，相信很多学生并不是很陌生，在很多学生的认知中，王源是一位非常优秀的明星，他在很多青年论坛中都有着非常精彩的演讲。
其中，在初三的政治教科书中，王源就被当做是一个非常正面、激励人的例子写到了教材中去。我们都知道人无完人，王源也是一样，但是他同样有值得我们好好学习的地方。对于王源被写到教科书上，不同网友也发表着自己的想法，其中有人表示支持，也有的人是持反对的态度。但是不管怎样，对于他人好的优点我们应该学习，这样可以不断地提升自我。
但总体上来说，对于王源被写入到教科书上这件事，这确实是值得我们肯定的，说明王源的某些能力被大家所熟知的，而这点也恰好是值得我们学习的。对于明星所处的娱乐圈，相对来说是比较混乱的，很多人身处圈中却低挡不住金钱的诱惑，这点是极为危险的。我们所了解的明星当然非常富有，但是王源在这个圈中仍旧坚持做自己，他进修学习、提升自我，即使自身已非常优秀仍旧不断前行，不骄傲自满，这些都是我们要学习的地方。
对于历史人物逐渐淡出教科书，很多家长也表示理解
在传统的观念中，对于孩子追星这件事很多家长都是非常反对的，认为孩子不应该追星，而应该脚踏实地地学习。因此可能对于教科书引入明星案例、删掉有名的历史人物这件事，可想而知家长应该是非常反对的。但是现在的状况却恰恰相反，家长对此表示很支持。而这是怎么一回事呢？
或许是家长的观念也在不断地发展，家长认为教材的改编实际上也是一种创新，能够随着时代的发展与时俱进，而且现在的一些小孩非常地顽皮，对学习缺乏一定的兴趣，如若可以根据孩子的爱好对教材进行一定的创新，说不定也可以激发出孩子的学习兴趣。加之那些明星具有着正能量的案例，无形当中也会使孩子更加地热爱学习。
除了明星，还有很多有贡献的人物值得被写入教科书
生活中很多有正能量、具有非常大贡献的人物都是值得被写入教科书上的，这不仅包括明星，还有缉毒警察、医生护士等等，比如钟南山院士、袁隆平院士都是我们敬仰的人物，他们对国家做出了非常大的贡献，将这些人物写到教科书上去，可以进一步激励着学生，鼓励学生向他们学习。
之前的中小学教科书大都是与历史人物有关，但是在素质化教育发展下，教科书也可以将现代的有名人物写到其中去，让学生多了解一些与他们息息相关的事件，这样能更好地加深学生对时代的了解。时代在发展，教材也在不断地改编，这些都是为了提升学生的综合能力，为国家培养更优质的人才。
综上所述，孩子在学生时代要多加关注学习，即使对明星有关注也不要影响到学习，要多从优秀的明星身上学习他们的闪光之处，更好地提升自己，发展自己，让自己成为一名优秀之人。
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